Recommandations concernant l'épreuve d'anglais du baccalauréat.

Précisions concernant les épreuves d'anglais au baccalauréat à partir de la session 2002

I. Epreuves écrites

L'épreuve écrite de LV2 en série L peut être une épreuve obligatoire (épreuve n°9 selon le BO du 26 octobre 2000) ou une " épreuve de spécialité " (épreuve n°11) pour les candidats qui ont choisi latin ou langue régionale comme épreuve n°9. En pratique, au moment de l'examen, il s'agit de la même épreuve.

Expression écrite en LV1 (séries L et ES/S) et LV2 (L et S)
Il est prévu une ou deux questions, pour obtenir une production de 300 mots au minimum. Cette exigence sera indiquée sur les sujets.
Le barème prendra en compte les critères suivants :

• pertinence de la réponse à la question posée ;
• construction du développement ;
• correction de la syntaxe ;
• richesse de la syntaxe et du lexique au service d'une langue naturelle en adéquation avec la cohérence du discours.

Toute présentation rendant la lecture difficile sera sanctionnée.

 

2. Epreuves orales : 
Dans toutes les définitions d'épreuves orales le mot " document ", employé seul, désigne indifféremment un texte, un document iconographique ou un enregistrement audio ou vidéo.

Epreuves orales de langue de complément

série L, LV1. : il n'y a un programme qu'en anglais ; puisqu'il existe, il s'impose à tous, comme le précisera une note au B.O.
- Première partie de l'épreuve : compte rendu d'un des passages les plus significatifs de l'oeuvre complète et échange portant sur l'ensemble de l'oeuvre.
- Seconde partie. entretien prenant appui sur un document non étudié en classe.

 

série L LV2 série ES, L VI et L V2 :
les professeurs sont libres d'utiliser ou non le programme prévu pour les L LV1. Lorsqu'ils ont procédé à l'étude d'une oeuvre complète, l'épreuve est identique à celle de la série L LV1. Dans le cas contraire, la première partie de l'épreuve (compte rendu et échange avec l'examinateur) porte sur un des textes étudiés en classe; la seconde partie demeure un entretien prenant appui sur un document non étudié en classe.

 

L’Inspection Générale d’anglais

 

 

ANGLAIS : EPREUVES ECRITES DU BACCALAUREAT

Série LV	Coef	Durée	Support	Capacités testées	Répartition des points
L (LV1)	4	3h	1 ou plusieurs textes 60 lignes au total extraits d’œuvres littéraires ou de la presse écrite textes peuvent être identiques à ceux de ES et de S	Bloc " compréhension écrite + expression écrite " liée ou non aux supports de la compréhension écrite Compréhension porte aussi sur le fonctionnement du texte Expression écrite (300 mots au moins) pour une ou deux questions Il est tenu compte de la correction et de la richesse de la langue pour évaluer les compétences linguistiques	14 pts
				Bloc " Traduction en français " (10 lignes maximum) Traduire en étant fidèle au sens et en respectant le niveau de langue	6 pts
ES (LV1)	3	3h	1 ou plusieurs textes 60 lignes au total extraits d’œuvres littéraires ou de la presse écrite textes peuvent être identiques à ceux de L et de S	Bloc " compréhension écrite " + éventuellement traduction en français (pas plus de 5 lignes) pour évaluer capacité à traduire une langue simple	10 pts
				Bloc " expression écrite " liée ou non aux supports de la compréhension écrite Expression écrite (1/2 guidée ou libre) 300 mots au moins pour une ou deux questions	10 pts
S (LV1)	3	3h	1 ou plusieurs textes 60 lignes au total extraits d’œuvres littéraires ou de la presse écrite textes peuvent être identiques à ceux de L et de ES	Bloc " compréhension écrite " + éventuellement traduction en français (pas plus de 5 lignes) pour évaluer capacité à traduire une langue simple	10 pts
				Bloc " expression écrite " liée ou non aux supports de la compréhension écrite Expression écrite (1/2 guidée ou libre) 300 mots au moins pour une ou deux questions	10 pts

 

 

ANGLAIS : EPREUVES ECRITES DU BACCALAUREAT(suite)

 

L (LV2)	4	3h	1 seul texte de 30 à 50 lignes extrait d’œuvre littéraire ou de la presse écrite texte peut être identique à celui de S LV2	compréhension écrite + éventuellement traduction en français (pas plus de 5 lignes) pour évaluer capacité à traduire une langue simple	10 pts
				Expression liée ou non au support de la compréhension écrite Expression écrite (1/2 guidée ou libre) 300 mots au moins pour une ou deux questions	10 pts
S (LV2)	2	2h	1 seul texte de 30 à 50 lignes extrait d’œuvre littéraire ou de la presse écrite texte peut être identique à celui de L LV2, mais avec un appareil d’évaluation qui tient compte de la durée de l’épreuve	compréhension écrite + éventuellement traduction en français (pas plus de 5 lignes ) pour évaluer capacité à traduire une langue simple	10 pts
				Expression liée ou non au support de la compréhension écrite Expression écrite (1/2 guidée ou libre) 300 mots au moins pour une ou deux questions	10 pts

 

 

STT (comptabilité-gestion & informatique-gestion) STI, SMS, STL

2

2h

30 lignes 1 texte

Compréhension écrite Expression écrite

12 pts 8 pts

 

 

ANGLAIS : EPREUVES ORALES DU BACCALAUREAT

 

	épreuve	préparation	Coeff	contenu	points
ES LV1 oral de spécialité de langue de complément	20 min	20 min	2	partie 1  porte sur un document étudié en classe choisi dans liste qui doit représenter 20 pages environ qui peuvent être des passages significatifs d’une œuvre complète si œuvre complète, l’échange porte sur l’ensemble de l’oeuvre exposé (= rendre compte) + échange avec examinateur       2.     partie 2 entretien sur un document non étudié en classe	10 pts   +   10 pts
Série ES LV2 oral (pour candidats qui n’ont pas choisi en épreuve de spécialité l’épreuve de LV2 de complément)	20 min	20 min	3	Porte sur un document (texte) étudié en classe choisi dans la liste fournie qui doit représenter 15 pages environ. On peut y adjoindre des documents iconographiques. 2 parties : le candidat présente le texte ou le document iconographique puis s’entretient à propos de ce document avec l’examinateur.	10 pts pour présentation 10 pts pour entretien
Série ES oral obligatoire de spécialité de langue de complément en LV2	30 min	30 min	3 + 2	partie 1 (15 minutes) exposé sur un document étudié en classe 20 pages qui peuvent être des passages significatifs d’une œuvre complète si l’œuvre complète est choisie, le candidat fait le compte rendu d’un passage significatif de l’œuvre et l’échange porte sur l’ensemble de l’oeuvre exposé complété par un échange avec le professeur       2.  partie 2 (15 minutes) entretien sur un document non étudié en classe	10 pts   +     10 pts

 

ANGLAIS : EPREUVES ORALES DU BACCALAUREAT (fin)

Série L oral de spécialité de langue de complément en LV1	20 min	20 min	4	partie 1 (10 minutes) exposé sur un document étudié en classe 20 pages qui sont des passages significatifs d’une œuvre complète si l’œuvre complète est choisie, le candidat fait le compte rendu d’un passage significatif de l’œuvre et l’échange porte sur l’ensemble de l’oeuvre partie 2 (10 minutes) entretien sur un document non étudié en classe.	10 pts   + 10 pts
Série L oral de spécialité de langue de complément en LV2	20 min	20 min	4	partie 1 (10 minutes) exposé sur un document étudié en classe 20 pages qui peuvent être des passages significatifs d’une œuvre complète (œuvre non obligatoire) exposé complété par un échange avec le professeur si l’œuvre complète est choisie, le candidat fait le compte rendu d’un passage significatif de l’œuvre et l’échange porte sur l’ensemble de l’oeuvre partie 2 (10 minutes) entretien sur un document non étudié en classe	10 pts   +   10 pts
Série L Oral de spécialité en LV 3	20 min	20 min	4	Porte sur un document étudié en classe choisi dans la liste fournie qui doit représenter 15 pages environ. On peut y adjoindre des documents iconographiques. Le candidat présente le texte ou le document iconographique puis s’entretient à propos de ce document avec l’examinateur.	10 pts + 10 pts

Epreuves orales de contrôle Toutes séries d’enseignement général

20 min

20 min

(1)

Porte sur un texte étudié en classe Texte choisi dans la liste fournie si l’épreuve correspond à une épreuve de LV 1, la liste doit comporter 20 pages si l’épreuve correspond à une épreuve de LV 2, la liste doit comporter 15 pages présentation suivie d’un entretien.

10 pts +10  pts

Epreuve facultative orale Toutes séries générales et technologiques

20 min

20 min

Porte sur un document étudié en classe choisi dans la liste fournie qui doit représenter 15 pages environ. On peut y adjoindre des documents iconographiques. Le candidat présente le texte puis s’entretient à propos de ce document avec l’examinateur

10 pts + 10 pts

 (1)  Celui de l'épreuve écrite correspondante

 

Critères d’évaluation pour l’écrit :

• Pertinence de la réponse à la question posée
• Construction du développement
• Correction de la syntaxe
• Richesse de la syntaxe et du lexique au service d’une langue naturelle en adéquation avec la cohérence du discours

Toute présentation rendant la lecture difficile sera sanctionnée.

Critères d’évaluation pour l’oral :

• aisance à s’exprimer, l’aptitude à la prise de parole en continu et à la prise de risques
• la richesse, la souplesse et la précision des moyens linguistiques mis en œuvre ;
• l’intelligibilité du contenu exprimé ;
• la correction morpho-syntaxique et phonétique, l’aptitude à l’autocorrection ;
• l’aptitude à analyser et à argumenter ;
• la pertinence des réactions aux incitations ou aux questions de l’examinateur.

On ne retiendra pas comme critère ce qui relève de l’érudition. On valorisera en revanche les manifestations pertinentes de la culture générale du candidat.

Dans toutes les définitions d’épreuve orale, le mot "document" désigne un texte, un document iconographique, un enregistrement audio ou vidéo.