Progressions de Madame Magnan
Collège de Plérin - 22
1998-1999

Des collègues ont bien voulu nous communiquer des progressions effectivement réalisées en classe. Il ne s'agit en aucun cas de modèles mais de propositions qui nous ont semblé intéressantes à plus d'un titre, surtout si on les compare entre elles. Il importe à leur égard de ne jamais perdre son esprit critique et, si on s'en inspire, de bien tenir compte à la fois des Instructions Officielles et des élèves dont on a effectivement la charge.

Classe de 5ème

Séquences 1 à 3 Les paroles rapportées dans le récit Les différents types de dialogues Lecture cursive Lecture méthodique d'une oeuvre théâtrale

Séquences 4 à 7 Comparaison d'adaptations théâtrales et filmiques d'une oeuvre théâtrale en liaison avec le texte intégral Lire et écrire un récit Etude du roman de Renart décrire lieu et objet dans un récit et à l'oral

Séquences 8 à 12 La typologie, textes et images Se documenter pour exposer (Les chevaliers à travers les documents et les textes du Moyen Âge) Constitution d'un dossier et de ânneaux sur les grandes découvertes (cf.Progressions en histoire) Lire la poésie Atelier d'écriture : la petite fontaine de fables et d'images

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Oeuvre reproduite : Le Scribe accroupi, Musée du Louvre, Paris.